Buku ini mengartikulasikan rekonseptualisasi pedagogi bahasa asing dengan menempatkan pembelajaran Bahasa Inggris bukan sekadar sebagai akuisisi keterampilan linguistik instrumental, melainkan sebagai medium strategis untuk Penguatan Pendidikan Karakter (Character Education) di Komunitas Pesisir. Penulis merespons urgensi pelestarian identitas kultural dan pembangunan resiliensi mental masyarakat maritim di tengah arus globalisasi, dengan mengintegrasikan nilai-nilai sosio-ekologis pesisir secara mendalam ke dalam kurikulum bahasa.
Ditulis oleh Dr. Shirly Rizki Kusumaningrum, S.Pd, M.Pd.Fokus utama kajian diarahkan pada implementasi metodologi Reflective Writing dan Narrative Project. Buku ini membedah bagaimana proses penulisan reflektif memfasilitasi peserta didik untuk menginternalisasi karakter esensial—seperti ketangguhan (resilience), adaptabilitas, dan gotong royong—yang terikat erat dengan dinamika kehidupan pesisir. Lebih lanjut, melalui proyek naratif yang terstruktur, warga belajar diberdayakan untuk mengartikulasikan realitas empiris, tantangan lingkungan, serta narasi historis mereka ke dalam teks Bahasa Inggris. Pendekatan ini secara efektif mentransformasi posisi komunitas dari sekadar konsumen bahasa global menjadi produsen narasi lokal yang mampu menyuarakan identitasnya di panggung internasional.
Penulis
Dr. Shirly Rizki Kusumaningrum, S.Pd, M.Pd.
Penata Letak
-
Desain Cover
-
Distributor
Kreatifa Publishing House
NO ISBN
Dalam Proses Pengajuan