Di tengah percepatan transformasi digital, guru seni budaya menghadapi tuntutan baru: tidak cukup hanya menguasai materi seni, tetapi juga harus mampu memadukan pengetahuan pedagogik, konten keilmuan, dan teknologi pembelajaran secara harmonis. Buku Kompetensi Pedagogik Artistik hadir untuk menjawab kebutuhan tersebut dengan menawarkan kerangka kompetensi yang utuh, kontekstual, dan aplikatif bagi pendidik seni budaya abad ke-21.
Berlandaskan pendekatan Pedagogical Content Knowledge (PCK) dan TPACK, buku ini memetakan beragam ranah kompetensi—mulai dari kompetensi pedagogik artistik, kreatif, dan transformatif, hingga kompetensi mengajar yang terintegrasi teknologi, reflektif, serta adaptif. Pembaca diajak menyelami konsep sekaligus penerapannya melalui strategi pembelajaran inovatif seperti gamifikasi, storytelling, project-based learning, design thinking, dan pendekatan STEAM, yang diperkaya pemanfaatan multimedia interaktif, learning analytics, serta asesmen autentik berbasis digital.
Lebih dari sekadar kajian teoretis, buku ini menghadirkan panduan praktis pengembangan modul, konten multimedia, dan pengalaman belajar yang bermakna—tanpa melepaskan akar nilai budaya lokal. Disajikan secara sistematis dan reflektif, buku ini menjadi rujukan penting bagi guru, dosen, mahasiswa pendidikan seni, peneliti, maupun praktisi pendidikan yang ingin memperkuat profesionalismenya.
Sebuah undangan untuk menata ulang cara kita mengajar seni budaya: kreatif, bermakna, dan adaptif di era digital.
Penulis
Dr. Iriaji, M.Pd.
Prof. Dr. Wahyudi Siswanto, M.Pd
Rachmad Hidayat, S.Pd., M.Pd
Distributor
Kreatifa Publishing House
NO ISBN
Dalam Proses Pengajuan