Seni adalah medium yang kuat, bukan hanya untuk mengekspresikan ide dan emosi, tetapi juga untuk membangun karakter dan koneksi antarmanusia. Buku ini menghadirkan pendekatan revolusioner dalam dunia pendidikan: mengintegrasikan Social-Emotional Learning (SEL) secara mendalam ke dalam pembelajaran seni, untuk menciptakan ruang belajar yang tidak hanya kreatif, tetapi juga transformatif secara emosional dan sosial.
Berlandaskan teori pendidikan mutakhir serta pengalaman langsung di lapangan, buku ini menyuguhkan strategi konkret bagaimana seni dapat digunakan untuk membentuk karakter siswa yang empatik, reflektif, dan mampu membangun relasi sosial yang sehat. Proyek seni yang kolaboratif, aktivitas menggambar dan melukis yang menggali kesadaran diri, hingga diskusi kritis berbasis karya seni menjadi media untuk mengembangkan keterampilan seperti regulasi emosi, pengambilan keputusan yang etis, dan kepedulian terhadap lingkungan sosial.
Setiap bab memuat panduan praktis, studi kasus dari berbagai jenjang pendidikan, serta refleksi dari para pendidik yang telah menerapkan pendekatan ini. Tidak hanya membantu guru seni dalam menyusun kurikulum yang bermakna, buku ini juga menjadi sumber inspirasi bagi siapa pun yang ingin melihat pendidikan sebagai jalan menuju transformasi personal dan sosial.
“Social-Emotional Learning in Art” menawarkan pandangan baru yang segar dan relevan tentang bagaimana seni mampu menyentuh ranah terdalam kemanusiaan, dan bagaimana guru bisa menjadi agen perubahan melalui pendidikan yang memadukan hati, akal, dan kreativitas.
Penulis
Dr. Iriaji, M. Pd.; Drs. Usep Kustiawan, M.Sn; Dra. Yuliati, M.Hum; Eka Putri Surya, S.Pd.; Adinda Marcelliantika, S.Pd.; Alby Aruna, S.Pd., M.Pd.
Editor
Adinda Marcelliantika, S.Pd.
Illustrator
Ginanjar Atma Wijaya, S.I.P; Tyrando Rizky Wijaya
Distributor
Kreatifa Publishing House
NO ISBN
Dalam Proses Pengajuan